I NOSTRI CORSI

	TIPOLOGIA INCONTRO	INDIVIDUALE
	A CHI È RIVOLTO	A tutti coloro che desiderano imparare, approfondire o riprendere a cantare.
	DURATA INCONTRO	Lezione di un’ora personalizzabile in base alle proprie esigenze.
	CADENZA	SETTIMANALE
	DOCENTE	Michele Patti

Il corso propone lo studio della tecnica vocale finalizzato all’impostazione e alla conoscenza della propria voce per affrontare con serenità canti tradizionali, arie da camera, arie d’opera, e componimenti per voce sola e accompagnata composti dal ‘600 ai giorni nostri. Il corso si rivolge a chi abbia interesse a scoprire il proprio strumento, offrendo anche un utile aiuto a chi volesse preparare audizioni o l’ammissione in Accademie e Conservatori nazionali ed esteri. Presso la nostra Accademia le lezioni di Canto Lirico disegneranno un interessante e vivace percorso, adatto sia a chi ha già dimestichezza con la propria voce, sia a chi vuole iniziare a conoscere questo mondo.

Avviamento al Canto

	TIPOLOGIA INCONTRO	INDIVIDUALE
	A CHI È RIVOLTO	A tutti coloro che desiderano avvicinarsi al canto.
	DURATA INCONTRO	Lezione variabile in base all’età, alla preparazione, alle proprie esigenze.
	CADENZA	SETTIMANALE
	DOCENTE	Raffaella Tassistro

La nostra voce è in grado di esprimere più di quanto pensiamo. Ogni voce rappresenta un universo variegato di stimoli per se stessi e per gli altri. Affinché ogni voce, attraverso il canto, possa entrare in contatto con il mondo, dobbiamo imparare a conoscerla a fondo. È come uno strumento musicale vero e proprio, che ci lascia la possibilità di esprimerci veramente solamente se impariamo a conoscerlo e ad usarlo, senza lasciarlo troppo al caso solo perché è dentro di noi. Il corso ti darà le nozioni di base per imparare a gestire la tua voce anche in pubblico.

Chitarra Classica

	TIPOLOGIA INCONTRO	INDIVIDUALE
	A CHI È RIVOLTO	A tutti coloro che desiderano imparare, approfondire o riprendere a suonare.
	DURATA INCONTRO	Lezione variabile in base all’età, alla preparazione, alle proprie esigenze.
	CADENZA	SETTIMANALE
	DOCENTE	Rheny La Gamma – Terens Sotiri

Il percorso sarà disegnato in base alle esigenze dei corsisti secondo i loro tempi, modi e ritmi di apprendimento. Il tutto per raggiungere quell’equilibrio fondamentale per lo sviluppo musicale e artistico degli allievi. Le nostre lezioni individuali di Chitarra Classica sono dunque personalizzate, cucite addosso ad ogni singolo allievo e si rivolgono a tutti i livelli e tutte le età: bambini, giovani e adulti. In particolare, ai più piccoli verranno consigliati strumenti adatti e su misura da parte dell’insegnante. Nel percorso di studio si affronteranno brani di diverso genere appartenenti al repertorio classico della Chitarra e non solo, usando sempre però la tecnica della Chitarra Classica.

Pianoforte  

	TIPOLOGIA INCONTRO	INDIVIDUALE
	A CHI È RIVOLTO	A tutti coloro che desiderano imparare, approfondire o riprendere a suonare.
	DURATA INCONTRO	Lezione variabile in base all’età, alla preparazione, alle proprie esigenze.
	CADENZA	SETTIMANALE
	DOCENTI	Umberto Ruboni – Andrea Negruzzo – Konstantin Bottaro Guelman – Giovanni Manerba

Le lezioni di Pianoforte saranno cucite in base alle caratteristiche e agli obiettivi di ogni singolo allievo, dove tematiche tecniche, interpretative e stilistiche rivestiranno momenti importanti e di confronto. Si tenderà, già dalle prime lezioni, ad acquisire praticità, a usare le mani sullo strumento, in modo che l’allievo possa “sentire” i suoni e avvicinare sempre di più l’orecchio all’incredibile produzione di sfumature melodiche che il Pianoforte è in grado di creare, e a costruire la consapevolezza del proprio senso musicale. Anche la tecnica non verrà vissuta come noiosa o fine a se stessa, in quanto all’interno di un progetto legato alla crescita dell’espressività e musicalità degli allievi. Diamo inoltre molta importanza al rapporto allievo-insegnante ed alla reciproca stima. Il corso si propone di sviluppare gli aspetti tecnici e lo studio del repertorio del proprio strumento e di preparare gli studenti agli esami di certificazione in Conservatorio.

Violino

	TIPOLOGIA INCONTRO	INDIVIDUALE
	A CHI È RIVOLTO	A tutti coloro che desiderano imparare, approfondire o riprendere a suonare.
	DURATA INCONTRO	Lezione variabile in base all’età, alla preparazione, alle proprie esigenze.
	CADENZA	SETTIMANALE
	DOCENTE	Bartolomeo Angelillo

L’approccio è spontaneo, giovanile, lontano dai metodi rigidi. Non esistono formule magiche per imparare uno strumento, un approccio esclusivamente ludico e personalizzato o al contrario eccessivamente standardizzato (molti i metodi che utilizzano un sistema unico per tutti) non è la via da percorrere, come al solito la verità sta nel mezzo poiché esistono step che vanno rispettati. Servono basi solide per muoversi con sicurezza nel mondo della musica, una volta acquisite si sarà più liberi di esprimersi perché consci delle proprie possibilità e del linguaggio più adatto. Nel corso si imparano i valori intrinsechi ed imprescindibili dell’arte strumentale come ascoltare, distinguere, indagare, valutare, rispettare, scegliere e conoscere, tutto questo con ben saldo in mano un autentico capolavoro di artigianalità, lo strumento più bello e affascinante del mondo: il violino.

Composizione

	TIPOLOGIA INCONTRO	INDIVIDUALE
	A CHI È RIVOLTO	A tutti coloro che desiderano imparare, approfondire o riprendere a suonare.
	DURATA INCONTRO	Lezione variabile in base all’età, alla preparazione, alle proprie esigenze.
	CADENZA	SETTIMANALE
	DOCENTE

Il corso di composizione offre agli allievi un percorso di formazione volto a fornire competenze tecnico-teoriche:

• formazione approfondita sull’armonia e il contrappunto;
• conoscenza dell’orchestrazione tradizionale;
• conoscenza forme musicali basilari del repertorio;
• capacità di analisi del repertorio classico;
• acquisire gli strumenti compositivi per realizzare brani negli stili dei vari periodi storici;
• maturare consapevolezza sul personale processo creativo, al fine di realizzare composizioni proprie.

Il progressivo incremento delle competenze consente, in particolar modo, l’acquisizione graduale della tecnica compositiva nelle sue varie forme, comprensiva delle metodologie dell’arrangiamento e della trascrizione, fino alla musica elettronica e per immagini, con un’attenzione particolare rivolta alla codificazione del segno scritto e alla grafica musicale attraverso software. L’Accademia considera parte integrante del progetto formativo la produzione di nuovi lavori degli allievi, destinati all’esecuzione pubblica nelle manifestazioni organizzate a questo scopo.

Teoria, Ritmica e Percezione Musicale

	TIPOLOGIA INCONTRO	COLLETTIVO (GRUPPI DA 3 A 10 PERSONE)
	A CHI È RIVOLTO	A tutti coloro che desiderano imparare o approfondire l’argomento.
	DURATA INCONTRO	1 ora (60 min)
	CADENZA	SETTIMANALE
	DOCENTE	Raffaella Tassistro

Il corso approfondisce e consolida la conoscenza della grammatica musicale, in tutti quegli aspetti necessari per avere piena coscienza e competenza dell’atto musicale, nonché permettere l’interazione con altri musicisti. Questo corso è fondamentale nella didattica dell’Accademia, è il naturale completamento nello studio del canto o di qualunque strumento. L’obbiettivo principale è quello di dare un’educazione all’orecchio musicale e, nei livelli più avanzati, preparare gli allievi a sostenere gli esami di certificazione e gli esami di ammissione ai trienni di laurea dei conservatori statali di musica italiani. Il corso è diviso in tre livelli.

Armonia e Analisi

	TIPOLOGIA INCONTRO	INDIVIDUALE o COLLETTIVO
	A CHI È RIVOLTO	A tutti coloro che desiderano imparare o approfondire l’argomento.
	DURATA INCONTRO	1 ora (60 min)
	CADENZA	SETTIMANALE
	DOCENTE

 Il corso di Armonia (individuale o collettivo) si propone di dare all’allievo competenze a diversi livelli:

• Studio degli accordi e delle varie tipologie;
• Teoria dell’armonia;
• Armonizzazione a quattro voci di un Basso o di un canto dato;
• Analisi armonica e formale di brani appartenenti a diversi periodi storici;
• Elementi di contrappunto.

Sono previste esercitazioni pratiche specifiche per ogni argomento trattato. Il corso di Armonia è anche il corso propedeutico che consente di poter accedere al corso di Composizione (individuale). Prerequisito necessario per poter accedere al corso di armonia: Licenza di Teoria, Ritmica e Precezione Musicale. Chi non avesse questo requisito può accedere al corso mediante un colloquio con l’insegnante volto a verificare se il livello di conoscenze è sufficiente per poter affrontare il corso.

Propedeutica Musicale

	TIPOLOGIA INCONTRO	COLLETTIVO (GRUPPI DA 8 A 15 BAMBINI)
	A CHI È RIVOLTO	Ai bambini dai 3 ai 6 anni.
	DURATA INCONTRO	1 ora (60 min)
	CADENZA	SETTIMANALE
	DOCENTE	Raffaella Tassistro

Percorso di avvicinamento alla musica per bambini nell’età della scuola dell’infanzia. Avvicinarsi alla musica attraverso il gioco, il canto e il ritmo, in un ambiente amichevole e divertente:

• giochi di esplorazione del suono in relazione all’ambiente circostante;
• giochi di percezione per educare l’orecchio musicale;
• giochi collettivi per la coordinazione ritmico-motoria;
• canti infantili, filastrocche (apprese per imitazione);
• giochi per la prima alfabetizzazione musicale, attraverso filastrocche e fiabe musicate.

Coro Voci Bianche

	TIPOLOGIA INCONTRO	COLLETTIVO (GRUPPI DA 10 A 25 BAMBINI)
	A CHI È RIVOLTO	Ai bambini dai 7 anni.
	DURATA INCONTRO	1 ora (60 min)
	CADENZA	SETTIMANALE
	DOCENTE	Raffaella Tassistro

Il canto è per i bambini un modo di esprimersi. Esercizi con scopi didattici precisi, che i vostri figli accoglieranno e vivranno come momenti di gioco: dal riscaldamento iniziale ai momenti in cui si costruirà con loro un repertorio di brani a due o tre voci, scritti proprio per bambini di questa fascia d’età, che valorizzano e rispettano la loro tessitura vocale. Imparare divertendosi, per i bambini, può davvero fare la differenza. Li motiva ad apprendere e fissare l’esperienza nella memoria a lungo termine e contribuisce a creare un rapporto di sinergia col docente. Tutto questo concorre alla realizzazione di un percorso didattico che può portare i piccoli coristi sia a vivere una bellissima esperienza musicale educativa e formativa, che a creare le basi per coltivare un percorso didattico strutturato.

Coro Giovanile

	TIPOLOGIA INCONTRO	COLLETTIVO (GRUPPI DA 10 A 25 PERSONE)
	A CHI È RIVOLTO	Ai ragazzi da 11 a 25 anni.
	DURATA INCONTRO	1 ora (60 min)
	CADENZA	SETTIMANALE
	DOCENTE	Raffaella Tassistro

Le capacità vocali parlate e cantate dei ragazzi sono una dote che se mantenuta viva, aiuterà gli stessi a crescere in “armonia”, perché un buon parlare e un buon cantare contengono una forza comunicativa capace di esprimere al meglio la personalità di tutti. Cantare favorisce l’acquisizione di una maggiore consapevolezza di sé attraverso l’uso del corpo e della voce, stimola la concentrazione nell’ascoltare e nell’imitare. Il coro favorisce la socializzazione utilizzando la vocalità di gruppo non solo come fine ma soprattutto come mezzo per “stare insieme”, apprendere le regole principali di comportamento: rispetto per gli altri, silenzio e pazienza, autoascolto e ascolto degli altri durante il canto… ma sempre all’insegna del divertimento!

Laboratorio Corale

	TIPOLOGIA INCONTRO	COLLETTIVO (GRUPPI DA 10 A 20 PERSONE)
	A CHI È RIVOLTO	Adulti
	DURATA INCONTRO	1 ora (60 min)
	CADENZA	SETTIMANALE
	DOCENTE	Raffaella Tassistro

Il laboratorio è aperto a tutti, anche a quanti non abbiano precedenti esperienze musicali, purchè abbiano voglia di condividere, e prima ancora scoprire, la propria passione per la musica e per il canto senza pregiudizi o timori. Ma anche a tutti coloro che stanno affrontando o hanno alle spalle un percorso musicale e desiderano approfondire un linguaggio affascinante come quello del coro e vivere l’esperienza intensa ed appagante del canto corale.

• Introduzione alla musica e alla vocalità corale.
• Aspetti tecnici: respirazione costo-diaframmatica, riscaldamento vocale, appoggio, emissione e sostegno del suono, potenziamento vocale ed esercizi mirati ad aumentare estensione ed agilità vocale.
• Ascolto e studio delle armonizzazioni corali.
• Studio di brani tratti dal repertorio corale tradizionale, classico e moderno.